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Ordre d'enseignement

Secondaire

Coordonnées

1000, 112e Avenue, Saint-Jérôme, Québec J7Y 5C2

Tél. : 450 436-7414
Téléc. : 450 436-7425

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Mot de la direction

Bienvenue à l'école secondaire des Hauts-Sommets!

L'ESDHS accueille, pour l'année scolaire 2019-2020, une clientèle de 1025 élèves de la première à la cinquième secondaire, incluant des groupes en adaptation scolaire, soit deux classes en voies 2 et cinq classes en difficulté langagière.

Notre grille horaire de 20 jours permet à nos élèves de se développer à travers nos nombreuses options. Notre programme régional en informatique, unique à la CSRDN, est en excellente santé avec environ 250 inscriptions.

Le sentiment d'appartenance à l'école est très élevé grâce aux nombreuses activités parascolaires. Près de 40 % des élèves de l'école portent fièrement le chandail des Conquérants au niveau du sport, de la danse, du programme Fille active, de l'improvisation ou de toutes les compétitions locales ou régionales.

Enfin, les équipes des enseignants et des services complémentaires sont engagés dans leur rôle de guide qui mène vers la réussite de tous nos élèves.

Nous souhaitons à l'ensemble de la communauté éducative de l'école secondaire des Hauts-Sommets, une excellente année scolaire 2019-2020.

Au plaisir de vous rencontrer,

Danis Carignan
Directeur

Conseil d'établissement

Assemblée générale des parents : 27 août 2019


Composition :

Danis Carignan - Directeur

Nathalie Raymond - Conseillère d'orientation

Diane Cloutier - Personnel de soutien

Sonia Dalpé - Enseignante

Nadine Demuy - Enseignante

Lainy Durocher - Enseignant

Catherine Gaboury - Enseignante

Guy Laforge - Enseignant

Carole Lapierre - Enseignante

Nicolas Dallaire - Parent

Isabelle Lafontaine - Parent

Amélie Landry - Parent

Claudine Morel - Parent

Marie-Andrée Pépin - Parent

Éric Poiré - Parent

Claudia Poulin - Parent

Jérôme Tremblay - Parent




Date des rencontres :

       * À déterminer

Les rencontres débutent à 19 h  

Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord

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