Présentations de jeux vidéo éducatifs au programme régional en informatique
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Les élèves du programme régional en informatique de la 4e secondaire de Mme Alexandra Coutlée, enseignante à l’école secondaire des Hauts-Sommets, ont présenté leur prototype de jeu vidéo éducatif devant jury lors de leurs trois derniers cours.
Ce projet, étalé sur l’année, a permis aux élèves de participer à toutes les étapes de la réalisation, de création et de programmation d'un jeu vidéo.
Les élèves ont tout d’abord choisi la ou les matières scolaires de leur choix et effectué un sondage auprès d’enseignants et d’élèves pour analyser les besoins pédagogiques. Grâce à l’analyse de ce sondage, les élèves ont pu élaborer une première description de leur idée de jeu et la présenter à leurs collègues de classe.
En suivi de ces présentations, les élèves ont reçu une rétroaction de leurs pairs et ont ajusté leur idée selon les commentaires reçus.
Par la suite, un atelier sur la création de jeu a été offert par M. Avery Rueb de chez Affordance Studio. Cela a permis aux élèves de préciser les éléments de leur jeu, tels que les mécaniques de jeu, l’univers narratif, les personnages, etc. Un autre atelier offert par M. Marc Sellier de chez Rubika a également permis aux élèves de bien cibler les compétences requises pour ce genre de projet et de s’inspirer de présentations vidéos.
Les élèves ont également fait la création d’un logo pour leur jeu et choisi aussi un nom représentatif.
La dernière phase de création en fut une de programmation. À la suite de l’exploration de divers outils de programmation, les élèves ont fait leur choix de plateforme de création et ont commencé la programmation de leur prototype.
Les présentations finales se sont déroulées devant jury, en personne et à distance.
Les membres du jury ont donc pu donner de la rétroaction aux équipes suivant chaque présentation. Recevoir de la rétroaction de gens impliqués en pédagogie, en programmation et en jeux éducatifs fut une expérience signifiante et marquante pour les jeunes.
Nous souhaitons remercier les membres de notre jury qui ont si gracieusement donné de leurs temps :
- Danis Carignan, directeur, école secondaire des Hauts-Sommets
- Véronique Landry-Bolduc, directrice adjointe, école secondaire des Hauts-Sommets
- Caroline Lamarche, directrice adjointe, école secondaire des Hauts-Sommets
- Sébastien Deschamps, conseiller pédagogique à la CSRDN
- Jacques Cool, directeur, Cadre 21
- Rémi Bédard-Couture, programmeur et spécialiste des technologies de l'information chez Tekalia Aéronautique
- Mario Asselin, blogueur en éducation
- Marc-Antoine Tanguay, directeur relations extérieures et stratégie, Alloprof
- Marc Sellier, directeur du développement, nouveau campus de Rubika, école internationale des talents de la création numérique, à Montréal
- Jean-Nicolas Proulx, auxiliaire d'enseignement, Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, Université Laval
- Stéphanie Netto, enseignante-chercheuse (MCF) en Sciences de l’Éducation, Université de Poitiers
- Jamie Dorval Caya, concepteur de jeu vidéo, Affordance Studio
- Anthony Vaucheret-Rosabal, concepteur de jeu vidéo, Affordance Studio
- Avery Rueb, concepteur de jeu vidéo, Affordance Studio
- Isabelle Paluck-Leblanc, analyste d'affaires, Scolab, plateforme Netmath
- Richard Henri, gestionnaire de produit, Scolab, plateforme Netmath
Et toute l’équipe de chez Scolab, plateforme Netmath qui a participé en grand nombre.
Félicitations à tous les élèves!
Votre enseignante est extrêmement fière de vous,
Alexandra Coutlée